Ребятам дается
задание прочитать эту книгу, хорошо то,
что их хватает на всех учащихся.
Вопросы задаются
каждому по очереди, а если кто-то не
знает ответа, тогда может ответить любой
поднявший руку. Если ответа не знает
никто даю возможность поискать в книгах,
которые лежат на партах, кто быстрее. За правильный ответ отвечавший получает жетон. В конце викторины подсчитываем жетоны и победители получают грамоты.
После викторины задаю ребятам вопрос, как нужно читать научно-познавательную литературу. Приходим к выводу: читать внимательно, вдумчиво, запоминать имена, названия, даты.